A Fem Pedagogia considerem que la neurodiversitat és una realitat que ha de ser celebrada i respectada, centrant-nos en les seves fortaleses i potencials. No es pretén minimitzar els reptes que suposa la neurodivergència, sinó buscar maneres de reduir-los a partir de fer brillar les seves fortaleses.

En aquest sentit, contemplem la diversitat en totes les nostres accions, però també treballem de manera focalitzada per donar resposta a les persones neurodivergents o als professionals que treballen amb elles. 

Entenem la neurodiversitat com la globalitat de les variants neurològiques que existeixen entre totes les persones, siguin més o menys comunes. Dins d’aquesta realitat, una neurodivergència és el conjunt de característiques de la ment humana que descriu a persones que processen el món de manera diferent a la majoria. Seria el cas de realitats com ara l’espectre autista, el dèficit d’atenció i hiperactivitat o les altes capacitats, entre altres.

En específic, aquestes accions van dirigides a:

• Persones neurodivergents (Persones Autistes, Altes Capacitats, TDAH..) que es troben perduts/des en el sistema educatiu o en un mercat laboral que els presenta barreres i/o que se senten insegurs/es davant dels reptes a l’hora de seguir estudiant o de cercar feina.
• Centres educatius amb alumnat amb neurodivergència que volen acompanyar-los amb èxit en el seu procés formatiu i fomentar la seva continuïtat dels estudis.
• Empreses amb treballadors/es amb neurodivergència que volen acompanyar-los en el seu procés de desenvolupament professional i el dia a dia en el lloc de treball.